Modalités d'intervention
La première rencontre
Une première rencontre est organisée à votre domicile afin d’échanger autour de votre demande et d’identifier ensemble les besoins de votre enfant et de votre famille.
Cette rencontre, d’une durée d’environ 1h30, se déroule en présence des parents ou représentants légaux. La présence de votre enfant est souhaitable, afin de permettre une meilleure compréhension de son fonctionnement, de ses besoins et de ses ressources.
À travers l’observation, le dialogue et l’écoute, nous réalisons une évaluation éducative permettant d’identifier :
- les centres d’intérêt de votre enfant ;
- ses compétences et points d’appui ;
- les difficultés ou freins rencontrés dans son quotidien.
Cette étape constitue une base essentielle pour construire un accompagnement éducatif individualisé et adapté.
Proposition d’accompagnement
À l’issue de cette rencontre, et en tenant compte de vos attentes ainsi que de celles de votre enfant, nous vous transmettons un devis détaillé. Celui-ci précise les modalités d’intervention ainsi que des objectifs éducatifs définis à court et moyen terme, co-construits avec vous.
Les séances éducatives se mettent en place après retour du devis daté et signé.
Les séances éducatives
La durée des séances éducatives est définie en fonction des besoins, du rythme et de la fatigabilité de l’enfant. Elle peut varier d’une séance à l’autre (environ 1h à 2h), et est ajustée en concertation avec la famille.
Un temps d’échange avec le ou les parents peut être proposé en début ou en fin de séance afin de faire le point sur le déroulement de la séance.
Chaque intervention est pensée dans le respect des capacités et des disponibilités de votre enfant.
Les séances peuvent se dérouler :
- à votre domicile ;
- dans des lieux extérieurs favorisant l’autonomie et la socialisation ;
- en établissement scolaire (sous réserve de l’obtention de l’autorisation de l’Académie) ;
- ou au sein d’institutions partenaires.
Notre accompagnement s’inscrit dans une démarche structurée, individualisée et respectueuse, en lien étroit avec la famille et, lorsque cela est pertinent, avec les autres professionnels intervenant auprès de votre enfant.